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關於認知、社會、科技與生活。這裡記錄了我的思考、觀察與技術實踐——不只限於程式碼,更包括對世界運作方式的理解。

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August 6, 2026太少,與太多這個社會之所以變成現在這個模樣,是因為某些人太少;這個社會之所以變成現在這個模樣,是因為某些人太多。同一句話,兩個方向,指向同一個時代的病灶。
社會觀察認知人性時代反思
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July 26, 2026九成人,一種理解我們接收的資訊從未如此不同,但對世界的理解卻從未如此一致。這不是矛盾,而是這個時代最深刻的諷刺。
資訊時代認知媒體批判社會觀察
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July 17, 2026何必太刻薄有些人缺乏家庭教育,認知水平低,一時糊塗犯了大錯,追悔莫及時難以承受。這是悲劇,不是惡。
社會觀察同理心家庭教育人性
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July 13, 2026缺失與枷鎖:關於教育的兩種反思教育最大的問題,不只是教了什麼,更是沒教什麼。從缺失的教育到不需要的教育,重新審視我們這一代人的成長課題。
教育成長思考
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July 8, 2026痛苦與無聊之間:叔本華的鐘擺與我們的日常慾望不滿足則痛苦,滿足則無聊——這句來自十九世紀的悲觀預言,為什麼至今仍然準確地描述著我們的處境?
哲學思考
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